轉職日記九：利己與利人

更新日期： 2024 年 12 月 22 日

這週是參加程式培訓營的第 13 週，班上各組的專案也正如火如荼進行中，每個人都抓緊時間認真準備。

雖說這週我也順利完成了三個網站功能，但原本預計要在週五製作的第三個功能，卻因為要幫助組員，導致自己的進度落後一天。

起初，我是想自己作為團隊成員的一份子，若成員中有任何人遇到困難，都應該出手相助。

因此，我週五那天一早發現有位組員遇到代碼問題，就義不容辭的開始跟他共同研究錯誤。

沒想到卻因他的問題過度複雜，導致我花費了一整天的時間，都在試圖解決他的問題。

直到最後我下課前，也還是沒有把他的問題修正。

在搭車返家的過程中，我不斷反思自己是否做出了正確的決定？幫助他人這件事，到底是正確還是錯誤？

到家後，我想起自己當兵時曾經看過一本書：《給予：華頓商學院最啟發人心的一堂課》，再重新翻閱書本的內容後，才解答了我心中的疑問。

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作者在書中將人際關係分成三種角色，給予者、互利者、索取者，並提到加州一份針對工程師的研究。

那份研究請受試者評估同事們的「貢獻」與「受惠」程度，並將每個人分門別類。

最後發現工作表現最糟的工程師，往往是「給予者」。

他們由於花費過多時間幫助他人，導致自己無法有效完成份內的工作，犯下的錯誤與浪費的金錢也最多。

然而，結果同樣表明，生產力最高的人也是「給予者」，他們樂於貢獻且不求回報，且工作成果「質」與「量」俱佳。

換言之，表現最差和最好的人都是給予者，索取者和互利者則多是中庸之流。

調查研究表明，導致這種差異的關鍵在於，給予者自身採用的策略與選擇。

作者認為，給予者雖然傾向於幫助他人，然而這種無條件的奉獻，若無適當界限，容易導致倦怠和精力耗盡。

為了突破這一困境，他介紹了「利人利己型」的給予方式。

換句話說，在幫助他人時不犧牲自身的需求，而是適度控制時間與精力的投入。

具體實踐的方式，可以採用「塊狀給予」的方式，幫助自己同時也幫助他人。

若我們若遇到有人需要幫助，就立刻協助，就像是一天中的每個「點」都在給予，作者稱為「點狀給予」。

這種作法雖然無私，但容易導致自己的節奏被打亂，無法具備足夠專注力與精力，完成原本的工作，最後只會感到十分疲憊。

相反的，我們如果採用「塊狀給予」，將幫助他人這件事，全部集中在一塊特定時間，自己也能保留自己的專注力且更容易安排行程，不需要無時無刻回應他人的需求。

此外遇到過於困難的問題，也可以在心中想：「我真的是唯一能幫這個忙的人嗎？是否還有可以利用的其他資源？」

這種「利己利人」的給予方式，能使給予者在長期付出中避免疲乏，持續保持幫助他人的動力。

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《給予》這本書提供給我的建議與反思，讓我想起曾經追蹤的一位作者說過：

我想，大概是自媒體創作者都在鼓吹「利他」，使得新手寫作者陷入了一個怪圈：

每天都在思考讀者們想閱讀什麼，什麼選題受歡迎。

為了迎合讀者的需求，創作者們寫些類似雞湯的自律文章，或是傳授幾個自律技巧，這樣的內容在網上數不勝數，千篇一律。

由於重點放在利「他」，我們很難在文章中看作者的「己」。

事實上，一篇文章關聯己身才有靈魂，這個「己」就是作者的個人經驗、想法和情感。

缺乏「己」的文章沒有特色，往往讓人看後即忘。

而且，在做自媒體初期，創作者一般沒有經濟收入或收入微薄，單純的「利他」而無「利己」，其實很難很支撐一個人持續寫下去，最終的結果往往是「創業未半而中道崩卒」。

所以，為了利他而寫一些受大眾歡迎的選題，這並不是一個明智的選擇。相反，我認為寫作者應該先利「己」，而後利「他」。

把自己活成太陽，先溫暖了自己，溢出的部分，才能照耀他人。

身為團隊成員的一員，我認為自己若有心力一定要幫助他人，先成就團隊才能成就自己。

但我們也不需要毫無條件的付出，導致自己因此消耗掉幫助他人的熱情。

能夠百分之六十為他人著想，百分之四十為自己著想，他就是一個及格的好人。

本週推薦歌曲（跟本文毫不相關）：